Nascido em 11 de fevereiro de 1957, em Catanduva (SP), Laurindo Cid é reconhecido como Mestre em Artes Visuais, com uma trajetória artística e cultural que ultrapassa cinco décadas dedicadas à criação, experimentação e transmissão de saberes.
Desde a infância, demonstrava forte inclinação para a expressão visual e criativa, construindo brinquedos com sucata e realizando desenhos diretamente em paredes e superfícies, revelando um imaginário artístico espontâneo e contínuo. Sua formação técnica teve início no Ginásio Industrial Elias Nechar, onde desenvolveu conhecimentos em maquetes, marcenaria e o uso de tornos, ampliando sua relação com materiais e processos de construção artística.
Ao longo de sua trajetória, consolidou uma atuação marcada pela diversidade de linguagens, transitando entre artes visuais, práticas artesanais e experiências educativas. Seu trabalho envolve o resgate de jogos e brincadeiras tradicionais, traçados populares, práticas artesanais e lendas da cultura oral, promovendo ações voltadas à valorização da cultura popular e da memória coletiva.
Desenvolve atividades por meio de oficinas, encontros e rodas de conversa, atuando também na promoção de festas e vivências culturais que estimulam o brincar, a criatividade e o convívio comunitário. Seu trabalho é orientado por uma perspectiva de formação humana e cultural, buscando fortalecer a dimensão lúdica e o bem viver, especialmente entre crianças e jovens.
Sua atuação também se estende a públicos em situação de vulnerabilidade social, incluindo pessoas em contexto de uso de substâncias psicoativas, mulheres em situação de violência doméstica, idosos e outros grupos fragilizados, utilizando a arte como ferramenta de acolhimento, expressão e reconstrução de vínculos sociais.
O teatro ocupa papel central em sua prática, sendo utilizado como meio de expressão artística e educativa para diferentes faixas etárias, promovendo o acesso democrático à cultura e estimulando processos de criação coletiva.
A trajetória de Laurindo Cid evidencia a arte como instrumento de transformação social, cidadania e cultura de paz, integrando práticas artísticas e educativas em uma atuação contínua de fortalecimento comunitário.